الصراع الواقعى بين المجموعات
تجربة Robbers cave
في عام 1954 قام عالما النفس مظفر شريف و كارولين وود بتجربه نفسيه فريده تشرح وتوضح تطور الصراع والعداء بين المجموعات
استمرت التجربة لثلاثة اسابيع وتم تنفيذها في معسكر صيفي بولاية اوكلاهوما علي 22 طفل بمتوسط اعمار من 11 ل 12 عام تم تقسيمهم لمجموعتين وتظاهر الباحثين انهم عاملين فالمخيم كى يراقبو سلوك الاطفال عن قرب
:ومرت التجربه بثلاث مراحل
المرحلة الاولى: حيث تم تقسيم الاطفال عند وصولهم للمعسكر لمجموعتين بطريقه سريه بحيث لم يعلم كل اعضاء مجموعه بانه يوجد مجموعه اخري في المعسكر,ولكن بعد فترة تنبه الاطفال انهم ليسو بمفردهم وانه يوجد جماعه اخرى بالمعسكر وبدأت كل مجموعه تتناقل اخبار كاذبه او سيئه عن المجموعه الاخرى
المرحلة الثانية:مرحلة التلاحم او الاحتكاك
هنا بدأ الباحثين تنظيم ألعاب وانشطه تنافسيه بين المجموعتين وتم منح جوائز للفائزين وتسبب ذلك فى تطور مشاعر سلبيه وعدائيه بين المجموعتين ولكن لاحظو ان كل مجموعه اصبحت اكثر تماسكا وشكلو جبهة موحده ضد المجموعه الاخري
المرحلة الثالثه:مرحلة التكامل
بدأ الباحثين في تنظيم اعمال قائمة علي العمل الجماعي والتعاون بين المجموعات وتكون قائمه علي اهداف عليا مثلا افتعال ازمة عطل في خطوط توصيل المياه للمخيم مما جعل المجموعتين تتعاون لاصلاح المشكله جعل ذلك افراد المجموعتين يتعرفو بشكل افضل علي بعضهم البعض وادي ذلك الي تقليل الصراع والتوتر والروح العدائيه بينهم
نخرج من هذه التجربة
بان الهوية الاجتماعية او الانتماء لمجتمع او مجموعة ما له تاثير كبير علي هوية وسلوكيات الناس وقد يجعلهم يتصرفون بطرق تمييزية وعدائية مع المختلفين عنهم ولكن ذلك الصراع ليس حتمي او لا يمكن حله ولكن يمكننا التغلب عليه عن طريق تنمية السلوكيات الصحيحة والايجابية التي لا تجعلنا نصنف البشر بشكل عنصري اذا كانو مختلفين عنا بشكل ما وانه يمكننا ان نتعاون جميعا مهما كنا مختلفين لتحقيق هدف أسمي او للعيش جميعا بشكل افضل بدلا من الصراعات الغير مجديه
تجارب علمية قاسية Vipeholm تجربة
441 views
